A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) vai encerrar o regime de ensino em tempo integral do Centro Pedagógico (CP), na Pampulha. Com a decisão, a escola passará a operar em regime parcial, dividido entre os turnos da manhã e tarde, a partir de 2027. O colégio tem cerca de 460 alunos do Ensino Fundamental.
Segundo a universidade, a decisão foi tomada após um processo de avaliação conduzido desde 2024 por comissões institucionais e pela Câmara de Graduação. Além disso, foram identificados “limites de ordem acadêmico-pedagógicas, estrutural e orçamentária no atual modelo".
Ainda conforme a UFMG, o Centro Pedagógico vai desenvolver um novo projeto político-pedagógico, com previsão de entrar em vigor a partir do ano que vem. A proposta deve garantir a continuidade dos estudos para os alunos já matriculados e também orientar a entrada de novos estudantes.
A universidade revelou também que a decisão busca aprimorar a proposta pedagógica e garantir melhores condições de aprendizagem. “A decisão busca enfrentar limites concretos do modelo vigente e avançar na construção de uma proposta pedagógica mais consistente, alinhada aos princípios da educação integral, à promoção da equidade e à garantia de condições efetivas de aprendizagem para todos os estudantes”.
Por fim, a UFMG afirma que o novo projeto será construído de forma participativa. “A construção do novo projeto pedagógico será realizada com transparência e participação, de acordo com a tradição da Universidade, tendo como eixo central a qualificação da formação oferecida pelo Centro Pedagógico e o fortalecimento de seu papel como espaço público de referência em educação básica e formação docente”.
Leia a nota na íntegra
A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) esclarece que, em reunião realizada em 23 de abril, o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) manifestou-se favoravelmente à interrupção do regime de funcionamento em tempo integral, com retorno ao regime de tempo parcial, organizado em turnos distintos (matutino e vespertino), no seu Centro Pedagógico (CP). Essa decisão resulta de processo de avaliação conduzido desde 2024 por comissões institucionais e pela Câmara de Graduação, que identificaram limites de ordem acadêmico-pedagógica, estrutural e orçamentária no modelo vigente.
Como parte dos encaminhamentos aprovados pelo CEPE, o CP deverá dar continuidade à elaboração do novo projeto político-pedagógico, que deve passar a vigorar a partir de 2027, contemplando tanto o ingresso de novos estudantes quanto a permanência dos estudantes matriculados, de modo a assegurar a continuidade de suas trajetórias escolares com qualidade, responsabilidade e acompanhamento institucional, em regime de tempo parcial. O CEPE também aprovou a instituição de uma comissão responsável pelo acompanhamento da elaboração e implantação do novo projeto.
A UFMG reconhece a legitimidade das preocupações da comunidade escolar e reafirma que a decisão resulta de amplo e qualificado processo de discussão, conduzido com responsabilidade institucional e orientado pelo compromisso com o interesse público. A decisão busca enfrentar limites concretos do modelo vigente e avançar na construção de uma proposta pedagógica mais consistente, alinhada aos princípios da educação integral, à promoção da equidade e à garantia de condições efetivas de aprendizagem para todos os estudantes.
A Universidade reitera que manterá o diálogo com representantes de estudantes, famílias e servidores, sem abdicar da responsabilidade de conduzir um processo que priorize a qualidade da educação integral — não reduzida ao tempo —, a inclusão e a justiça social. A construção do novo projeto pedagógico será realizada com transparência e participação, de acordo com a tradição da Universidade, tendo como eixo central a qualificação da formação oferecida pelo Centro Pedagógico e o fortalecimento de seu papel como espaço público de referência em educação básica e formação docente.
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